为进一步推进学校护理实践教学改革，创新实践教学体系，进一步提升护理专业学位硕士研究生岗位胜任力，12月14日，学校2023年护理专业学位硕士研究生护理技能大赛在护理学院客观结构化临床考试（OSCE, Objective Structured Clinical Examination）中心举行。此次大赛由研究生处（院）主办，护理学院承办。大赛评委由护理学院及附属医院专家担任，共有26名2021级护理专业学位硕士研究生参赛。
本次大赛采用OSCE竞赛模式，将传统的单项操作技能和专业理论知识考核转变为站点式综合考核，包含资料收集、体格检查、提出护理诊断和措施、心电监护操作、口鼻吸痰操作及健康评估共6个站点，重点考核临床综合分析、护理程序应用、护理技能操作以及人文关怀、护患沟通、健康教育等综合能力。
比赛中，每位参赛选手沉着冷静、操作熟练，充分展现了自己的专业能力和素养，通过模拟临床实际情境，选手们能够根据患者的生理、心理和社会特点，全面评估病情和需求，实施专科化、精准化和人性化的护理。评委老师们在比赛中对照评分标准，全方位考核参赛选手的综合素质。
赛后，各位评委老师对各站点学生的表现进行了深入、精准的点评，同学们纷纷表示，OSCE情景模拟案例考核模式灵活、贴近临床，能充分了解自身的不足，对自我提升有很大的帮助。本次比赛决出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名、优秀奖6名。
以赛促学，以赛促教。本次护理技能比赛充分展示了学校护理专业学位硕士研究生的精神风貌，激发了学生钻研业务、精练技术的热情，营造出了“比学赶帮超”的浓厚氛围，对持续提升学校护理研究生培养质量起到了积极的推动作用。学校将持续推进专业学位研究生实践技能竞赛常态化、规范化，紧密对接需求，打造高水平的学习实践平台，进一步提升专业学位研究生实践创新能力，不断提高研究生培养质量。
