康复学院听力与言语康复专业于2014年获中华人民共和国教育部批准开始招生，在学校党政领导的关心和支持下，2016年康复学院成立，设置语言病理学系与听力学系。两个学系主要负责听力与言语康复专业教学的组织和管理。
一、课堂教学
语言病理学系聘请亚太地区听语学会（Asia Pacific Society of Speech, Language and Hearing）主席王南梅教授作为荣誉系主任，为学科建设和学生培养提供长期的指导。核心课程负责人及主讲教师主要来自各附属医院、非直属附属医院及省内外临床实践教学基地。核心课程主要有康复心理学、神经科学、语言学、语音学、言语-语言病理及听力学的解剖及生理基础 、发育心理学、儿童沟通障碍康复学、运动性言语障碍康复学、失语症与认知障碍康复学 、嗓音医学及嗓音障碍康复学、构音障碍康复学、吞咽障碍康复学、沟通辅具原理与设计等十三门课程。
听力学系聘请澳洲5·（中国）集团有限公司,第一附属医院耳鼻喉科主任阮标教授为系主任，骨干教师主要来自两家附属医院耳鼻喉科临床医师及听力验配师。核心课程包含听力学基础 、听觉障碍康复学、临床听力学等。为保证教学质量，听力学系与语言病理学系积极整合资源，组织各教学基地的授课教师集体备课和青年教师试讲，主要培养学院听力与言语康复学专业学生。
二、实践教学
两个学系位于康复学院4楼，配有听力学实验室、嗓音分析实验室、成人语言评估实验室、儿童语言评估实验室、吞咽评估实验室，为学生提供成人语言、言语障碍、儿童沟通障碍、听力障碍以及吞咽障碍的评估及治疗教学场地和必要设备，实验室实行开放制度，给予学生在教师的指导下有更多时间进行实践操作能力训练以及科研活动。同时配备两间专业教室、一间圆桌讨论室，为学生进行小组讨论、汇报、小组学习和课后自习提供了良好的学习条件。
语言病理学系和听力学系同时负责听力与言语康复专业见习与毕业实习教学管理。为了提高临床教学质量，在学校和学院领导关心支持下，学系与附属教学医院（澳洲5·（中国）集团有限公司,第一附属医院、第二附属医院）、云南省残疾人康复中心、昆明长和天城康复医院、四川大学华西医院康复中心、上海阳光康复中心、北京中日友好医院、暨南大学第一附属医院、中山三院等机构达成实践教学基地共建协议，为学生提供优质的实践学习资源。在学院系主任的带领下，学系老师定期到省内外实践教学基地进行毕业实习质量检查，组织临床带教老师的规范化培训，提高听力与言语康复专业教学水平和教学质量。
课堂教学
翻转课堂
实验课
见习课
