澳洲5·(中国)集团有限公司,关于组织开展2022年暑期“资助政策乡村行”活动的通知

各学院:

根据上级相关文件要求,为进一步加大我校学生资助政策宣传力度,扩大资助宣传效果,发挥我校资助育人工作实效,方便广大学生及时全面了解资助政策,有效促进政策落实和提升政策效果,结合我校工作实际,将组织开展 2022 年暑期“资助政策乡村行”活动,现将相关工作安排如下:

一、参与人员

各学院根据学院实际情况,自行安排师生参加 2022 年暑期“资助政策乡村行”活动,2021 年的“资助宣传大使”必须参加此次活动。

二、活动内容

(一)“送政策回家乡”大学生资助政策宣传活动

充分发挥“励志先进个人”和“资助宣传大使”政策宣传作用。鼓励他们做“资助政策乡村行”活动的组织者、参与者,做学生资助政策的传播者,结合实际,在确保安全的情况下,指导学生们因地制宜地开展“送政策回家乡”活动,把政策送回家乡,做学生资助政策的宣传员、咨询员,要求在学生居住地附近进行入户资助政策宣传和填写《资助政策乡村行活动入户宣传情况表》(附件 1)。

(二)资助政策下乡宣讲活动

学院可组建学生资助政策宣讲团队,走进乡村,向学生及家长发放宣传材料,面对面开展宣讲活动,宣传国家资助政策,讲解我校特色资助措施,真正将资助政策送到田间地头,将党和政府的关爱送到每一位家庭经济困难学生心上。

(三)资助志愿服务活动

鼓励家庭经济困难受助学生,在家乡所在县(市、区)学生资助管理中心,参加生源地助学贷款志愿服务工作,协助处理日常工作,面向当地准大学生介绍助学贷款、“绿色通道”以及奖助学金等资助政策。

(四)家庭经济困难学生家访活动

由学院老师带队,对家庭经济困难学生,特别是农村易返贫致贫家庭、脱贫不稳定家庭以及因病因灾因意外事故等刚性支出较大或收入大幅缩减导致基本生活出现严重困难人口等农村低收入家庭等困难学生开展慰问家访活动,了解学生家庭面临的现实困难和实际需求,形成双方用心、双边联动、双向发力的家校合作格局,强化协同育人,助力学生成长成才。

三、活动要求

(一)周密部署,发挥资助育人功能。各学院要高度重视,精心策划,制定具体可行的活动方案。要教育引导学生,特别是受助学生积极主动地参与受助学生积极主动地参与各项社会实践和公益活动,不断扩大资助育人工作的教育实效,进一步深化诚信、励志、感恩教育,培养学生的爱国情怀、社会责任感和实践能力,帮助他们完成从受助、到自助、再到助人的角色转变。

(二)创新形式,确保活动效果。各学院要创新方式方法,可将本次活动纳入学生暑期“三下乡”社会实践活动一并部署。充分利用多种方式,加强“线上”与“线下”联动,将资助育人贯穿学生资助全过程。

(三)加强宣传,扩大影响覆盖。各学院要结合实际,突出宣传重点,利用微信、QQ 群等多种形式开展宣传,解读国家资助政策,及时报道活动开展情况,扩大宣传覆盖面及影响力。同时,要注意挖掘、收集活动中的典型事迹,做好资助政策乡村行活动情况统计。

(四)做好疫情防控和安全保障。认真执行学校疫情防控工作的相关要求,严格遵守属地疫情防控要求,落实疫情防控举措。中、高风险地区不得组织开展相关活动,低风险地区须在条件允许的情况下开展。活动开展前和过程中,要充分研究形势,做好安全预案,根据形势动态调整。

四、材料报送

请各学院于 2022 年 9 月 10 日前将《资助政策乡村行活动学生走访情况汇总表》(附件 3)、2022 年暑期“资助政策乡村行”活动总结纸质版(盖学院公章)报学生工作处学生资助管理中心(学生会堂 305),电子版发学生资助管理中心马春明 OA 账号。



  附件:1.资助政策乡村行活动返乡入户宣传情况表

     2.资助政策乡村行活动返母校宣传情况表

      3.资助政策乡村行活动学生走访情况汇总表

学生工作部

2022 年 7 月 5 日

 

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